terça-feira, 10 de agosto de 2010

CITOLOGIA


                                                  

A CITOLOGIA 

A CITOLOGIA OU A BIOLOGIA  CÉLULA É O RAMO DA BIOLOGIA QUE ESTUDA AS CÉLULAS ESPECIFICAMENTE SUAS FUNÇÕES,ESTRUTURAS E COMPLEXIDADE.
APARELHOS QUE FORAM E SÃO DE EXTREMA IMPORTÂNCIA NESSE ESTUDO E NA DESCOBERTA DAS CÉLULAS FORAM OS MICROSCÓPIO ÓPTICO FOI POSSÍVEL OBSERVAR ESSAS ESTRUTURAS NUNCA VISTAS PELO HOMEM.E PARA O APROFUNDAMENTO DESSE ESTUDOS FORAM UTILIZADAS TÉCNICAS DA CITOQUÍMICA E O AUXÍLIO FUNDAMENTAL DO MICROSCÓPIO ELETRÔNICO.

                                             
A CITOLOGIA ESTUDA OS COMPONENTES DAS CÉLULAS DETALHADAMENTE.SENDO ESSES COMPONENTES DE IMPORTÂNCIA VITAL PARA A VIDA DA CÉLULA E EM GERAL A NOSSA (OS QUAIS SÃO FORMADOS POR CÉLULAS) SEUS COMPONENTES SÃO A MEMBRANA CITOPLASMÁTICA, O NÚCLEO,AS MITOCÔNDRIAS,OS RETÍCULOS ENDOPLASMÁTICA LISO E RUGOSO,OS LISOSSOMOS,O COMPLEXO DE GOLGI,NUCLÉOLO,PEROXISSOMOS,CENTRÍOLOS,CITOESQUELETO E CLOROPLASTOS E PAREDE CELULAR SENDO ESTE ÚLTIMO ENCONTRADO EM BACTÉRIAS,FUNGOS E VEGETAIS.

                                     

A VISUALIZAÇÃO DE ESTRUTURAS CELULARES E TAMBÉM DE VÍRUS PUDERAM ENTÃO SER DESVENDADOS PELA CIÊNCIA DEVIDO AO ADVENTO DA MICROSCOPIA ELETRÔNICA A QUAL PERMITIU O AUMENTO DE 200.000 A 400.000 VEZES COM RESOLUÇÃO DE ABJETOS TÃO PEQUENO.

TEXTO DE: ANDREZA GOMAS 

Citologia

É o ramo ou parte da biologia que trata (retrata) o estudo das células, de suas funções e sua importância complexidade dos seres vivos, ou seja, estudo ou tratado acerca das células.

Introdução à citologia

Com a invenção do Microscópio óptico foi possível observar estruturas nunca antes vistas pelo homem, as células. Essas estruturas foram mais bem estudadas com a utilização de técnicas de citoquímica e o auxílio fundamental do microscópio eletrônico.

E cada uma dessas células é dificilmente identificada visualmente, no entanto, para identificá-las utilizamos o microscópio óptico.

Podemos dizer que citologia basea - se no estudo das células, ou seja, funcionamento e estrutura de cada uma delas mais par enricar mais nossa aprendizagem sobre ela irei explicar algo a mais do que todos já sabem que é:

• Citologia é cito =célula + logia = estudo

• Nesse estudo temos quer: classifica-la procarionte ou eucarionte, em qual ser ela se estabelecer.
TEXTO DE : SUZEANE NUNES 

A célula é a menor unidade do ser vivo. No corpo humano há diferentes tipos de células, e cada tipo, desempenha uma função específica visando a manutenção da vida no organismo.
Quase todas as células possuem características comuns em relação a sua forma, tais como: membrana plasmática, citoplasma e núcleo. Vale lembrar que estas características estão presentes tanto na célula animal quanto na vegetal.
A membrana plasmática é o envoltório da célula, é através dela que a célula ganha sua forma e seleciona as substâncias que entrarão ou sairão de seu interior (tudo que entra ou saí da célula tem que atravessar esta membrana).
O citoplasma é composto por uma parte fluida onde ocorrem muitas reações químicas necessárias à vida da célula, ele engloba tudo o que há na célula desde a membrana plasmática até o núcleo, incluindo as organelas (órgãos das células).
O núcleo controla as funções das células, ele possui envoltório duplo e poros nucleares que fazem o controle do que se dirige de dentro dele ao citoplasma ou vice-versa. A grande maioria das células do corpo tem apenas um núcleo; contudo, há células que não o possuem (este é caso dos glóbulos vermelhos) e há ainda aquelas que possuem vários (células musculoesqueléticas).
 TEXTO DE : MARIA KAROLINE 



Como ocorre 
As fases deste processo (prófase, metáfase, anáfase, telófase, interfase) ocorrem da mesma forma que na mitose; só que, neste caso, em dobro, pois aqui teremos duas células passando pelo mesmo processo simultaneamente.
Na meiose, quatro novas células serão criadas a partir de duas células. Cada uma destas novas células carregará metade do DNA de sua célula de origem.
A meiose se inicia quando o organismo está na fase de reprodução. As fases de divisão celular da meiose são de fácil compreensão para aqueles que entenderam o processo da mitose.
Enquanto que na mitose apenas uma célula passa pelos estágios de divisão (prófase, metáfase, anáfase, telófase, interfase) para gerar duas células filhas, na meiose ocorrerá o mesmo, mas neste caso, duas células passarão ao mesmo tempo por este processo, para gerar quatro células filhas.
Para identificar os passos de cada célula durante a meiose, existe uma definição científica conhecida como Meiose I e Meiose II. De forma mais simples podemos entender que isto nada mais é do que duas células passando simultaneamente pelas "mesmas" etapas que ocorrem na mitose.
Na meiose, a fase da interfase (quando as células não se encontram em divisão)  é bastante curta e nela não há duplicação do DNA.
Como já foi explanado anteriormente, a meiose inicia-se quando a célula está em fase de reprodução. A partir deste momento, haverá uma mistura de genes entre as duas células. É importante sabermos que este processo é bastante comum entre os organismos vivos como plantas, animais, e, até mesmo, alguns tipos de fungos.
Ao invés de criar duas novas células com números idênticos de cromossomos (como na mitose), na meiose as células fazem uma segunda divisão (meiose II) logo após a primeira (meiose I).
Nesta segunda divisão o número de cromossomos é divido ao meio. Com apenas a metade do número de cromossomos, as células são chamadas de haplóides. As células diplóides são exatamente o oposto das haplóides. As células em seu estágio normal são consideradas diplóides.
Etapas da meiose
Meiose I
Basicamente as fases da meiose são parecidas com a da mitose. Em ambas, os pares de cromossomos se alinham no centro da célula e seguem para lados opostos. A meiose difere pelo “crossing-over” que ocorre com o DNA.
Este “crossing over” é a troca de genes entre as células. Nesta troca, os genes são misturados e o resultado desta troca não é uma duplicação perfeita como ocorre na mitose. Aqui as células se dividem originando duas novas células com apenas um par de cromossomos cada uma.
Como o período de interfase é muito curto na meiose, as células não têm tempo de duplicar seus cromossomos para realizar uma divisão mitótica, então, elas novamente partem para uma divisão meiótica, dando início a meiose II.
Meiose II 
Na prófase II o DNA restante nas células se condensa formando cromossomos curtos. Cada par de cromossomos possui um centrômero. Os centríolos iniciam sua jornada para lados opostos da célula.
Metáfase II : nesta etapa os cromossomos já estão alinhados no centro da célula e os centríolos estão preparados para duplicação.
Anáfase II : aqui os cromossomos aparecem divididos e seguem em direção a lados opostos da célula. Eles não dividem o DNA entre as novas células, ao invés disso, eles repartem o DNAjá existente. Cada célula filha pegará somente o necessário para suas funções metabólicas.
Telófase II : nesta fase o DNA já foi completamente puxado para os lados. Ao final desta fase, haverá quatro células haplóides que são chamadas de gametas. O objetivo dos gametas é encontrar outros gametas para, então, fazerem sua combinação e se tornarem um novo organismo.
OBS: A meiose ocorre apenas nas células germinativas masculinas e femininas.
                 TEXTO DE: ITALO FERREIRA 
Biologia celular ou citologia é o ramo da biologia que estuda as células no que diz respeito à sua estrutura, suas funções e sua importância na complexidade dos seres vivos. É estudada em cursos da área de saúde e biológicas.
Com a invenção do Microscópio óptico foi possível observar estruturas nunca antes vistas pelo homem, as células. Essas estruturas foram mais bem estudadas com a utilização de técnicas de citoquímica e o auxílio fundamental do microscópio eletrônico.
A biologia celular concentra-se no entendimento do funcionamento dos vários sistemas celulares, o aprendizado de como estas células são reguladas e a compreensão do funcionamento de suas estruturas.
A biologia celular é um estudo detalhado dos componentes da célula. Estes componentes são de importância vital para a vida da célula e em geral para a vida dos seres vivos (os quais são formados por células). Os componentes que dão vida à célula compreendem: a membrana citoplasmática, o núcleo, as mitocôndrias, os retículos endoplasmáticos liso e rugoso, oslisossomos, o complexo de Golginucléoloperoxissomoscentríoloscitoesqueleto e cloroplastos e parede celular, sendo este último encontrado em bactérias, fungos e vegetais.
Com o advento da microscopia eletrônica, a qual propicia aumentos de 200.000 a 400.000 vezes com resolução de objetos tão pequenos quanto 1 ångstron (1å =10-4 µm), a visualização de estruturas celulares e também dos vírus puderam ser, então, desvendados pela ciência.
TEXTO DE: MARIA KAROLINE 




CITOLOGIA
TODOS OS SERES VIVOS SÃO FORMADOS POR CÉLULAS. ELES PODEM SER UNICELULARES (FORMADOS POR APENAS UMA CÉLULA) OU PLURICELULARES (FORMADOS POR VÁRIAS CÉLULAS).

EVENTUALMENTE AS CÉLULAS NECESSITAM SE DUPLICAQ PARA DAR ORIGEM A NOVAS CÉLULAS. ESTA DIVISÃO CELULAR OCORRE DE DUAS FORMAS, ATRAVÉS DA MITOSE E DA MEIOSE.
NA FAGOCITOSE A CÉLULA ENVOLVE E ENVIA PARTICULAS SOLIDASA O SEU INTERIOR. UM EXEMPLO BASTANTE CLASSICO DESTE PROCESSO OCORRE EM NOSSO SISTEMA IMUNOLOGICO, QUANDO OS MACROLOGICOS (CELULAS DE DEFESAS) FAGOCITAM OS MICROORGANISMO PATOGÊNICOS (VÍRUS, BACTERIA, ETC).
TODAS A ATIVIDADE DA CÉLULA REQUER ENERGIA ATRAVES DE UM PROCESSO CONHECIDO COMO RESPIRAÇÃO CÉLULAR. AO CONTRARIO DO QUE OCORRE NA MITOSE (ONDE HÁ A DIVISÃO DE APENAS DE UMA CÉLULA), NA MEIOSE DUAS CÉLULAS DIVIDEM-SE AO MESMO TEMPO.
TODA A ATIVIDADE CELULAR REQUER ENERGIA, É ATRAVES DA MITOCÔNDRIA QUE ESTA ENERGIA NECESSARIA AS ATIVIDADES DAS CELULAS SERÁ GERADA.
O NUCLEO E RESPONSÁVEL PELO CONTROLE DE TODAS AS FUNÇÃO CELULARES. A MAIOR PARTE DAS CÉLULAS DE NOSSO CORPO POSSUI UM ÚNICO NÚCLEO. CONTUDO, HÁ CÉLULAS QUE NÃO POSSUEM NENHUM(GLÓBULOS VERMELHOS MADUROS) E OUTRAS QUE POSSUEM VÁRIAS, COMO, EXEMPLO, ÁS CÉLULAS MUSCULARES ESQUELÉTICAS.
                                                     TEXTO DE : MANUEL JUNIOR 

Todos os seres vivos são formados por células. Eles podem ser unicelulares (formados por apenas uma célula) ou pluricelulares (formados por várias células).
Informações sobre a célula animal 
A célula é a menor unidade do ser vivo. No corpo humano há diferentes tipos de células, e cada tipo, desempenha uma função específica visando a manutenção da vida no organismo.

Quase todas as células possuem características comuns em relação a sua forma, tais como: membrana plasmática, citoplasma e núcleo. Vale lembrar que estas características estão presentes tanto na célula animal quanto na vegetal.

A membrana plasmática é o envoltório da célula, é através dela que a célula ganha sua forma e seleciona as substâncias que entrarão ou sairão de seu interior (tudo que entra ou saí da célula tem que atravessar esta membrana).

O citoplasma é composto por uma parte fluida onde ocorrem muitas reações químicas necessárias à vida da célula, ele engloba tudo o que há na célula desde a membrana plasmática até o núcleo, incluindo as organelas (órgãos das células).

O núcleo controla as funções das células, ele possui envoltório duplo e poros nucleares que fazem o controle do que se dirige de dentro dele ao citoplasma ou vice-versa. A grande maioria das células do corpo tem apenas um núcleo; contudo, há células que não o possuem (este é caso dos glóbulos vermelhos) e há ainda aquelas que possuem vários (células musculoesqueléticas).

TEXTO DE : CAROL GOES 




Curiosidade: Aproximadamente 75 trilhões de células formam um ser humano adulto.
O que é 
O transporte passivo é o transporte que ocorre entre duas soluções que tem por objetivo igualar as concentrações, ele ocorre sem o gasto de energia. Ele se divide em dois tipos: difusão e osmose.
A difusão é a modalidade de transporte passivo, na qual, o soluto passa da solução mais concentrada (hipertônica) para a menos concentrada (hipotônica). Isto ocorre com o objetivo delas se tornarem iguais (isotônica).

Quanto maior for a diferença entre as concentrações, mais rápido será o transporte. Por exemplo, a nicotina entra mais rapidamente na corrente sanguínea do não fumante do que na do fumante, isto ocorre devido ao fato desta substância não estar presente na corrente sanguínea do indivíduo que não fuma.

Outro exemplo sobre a difusão é o cloro jogado na piscina. Ele se misturará completamente a água, deslocando-se do meio de maior concentração para o menos concentrado até ficar distribuído homogeneamente por toda a piscina.

A osmose é a modalidade de transporte passivo, na qual, o solvente é transportando do meio de maior concentração para o meio menos concentrado.

Um exemplo bem simples para entendermos a osmose é observar a ação do
açúcar sobre o morango. Quando colocado em contato com o morango, o açúcar recebe a água contida nesta fruta.

Também observamos a osmose quando tomamos banho de mar, uma vez que há uma concentração de soluto (sal) bem mais elevada no mar do que aquela presente em nosso corpo.

Há situações em que ambas (osmose e difusão) ocorrerão simultaneamente. Este é o caso do sal que ao ir para a corrente sanguínea, passará para o liquido intersticial (liquido de onde as células retiram seus nutrientes e depositam os seus resíduos) por difusão. E por osmose, a água contida no líquido intersticial passará para a corrente sanguínea. O resultado disso será a elevação do volume de sangue e da pressão sanguínea.
TXTO DE : SCARLET  



Eventualmente as células necessitam se duplicar para dar origem a novas células. Esta divisão celular ocorre de duas formas: através da mitose e da meiose. Neste texto abordaremos a mitose.

De forma prática, podemos entender que na mitose a célula se duplica para dar origem a duas novas células. Estas são conhecidas como células filhas (formadas a partir da divisão celular) e são idênticas uma da outra, uma vez que foram formadas a partir de uma única célula.

As fases da Mitose 
Agora que sabemos disso, veremos as cinco fases que a célula atravessa em seu ciclo de vida até completar sua divisão. São elas: prófase, metáfase, anáfase, telófase e interfase.

Prófase

Nesta fase, as células começam a se preparar para a divisão. É neste momento que ocorrerá a duplicação do DNA e centríolos. Com o DNA condensado e os centríolos em movimento, inicia-se o processo da divisão mitótica.

Metáfase

Aqui começa o alinhamento entre os pares formados na fase anterior. Nesta etapa, o DNA alinha-se no eixo central enquanto os centríolos iniciam sua conexão com ele. Dois fios do cromossomo se ligam na parte central do centrômero.

Anáfase

A divisão começa com os cromossomos migrando para lados opostos da célula, metade vai para um lado e a outra metade vai para o outro.

Telófase

Esta é a última fase da mitose. Nesta etapa a membrana celular se divide em duas partes, formando, assim, duas novas células. Cada uma delas ficará com metade do
DNA original.

Interfase

Este é o estado “normal” da célula, ou seja, aqui ela não se encontra em divisão. Nesta fase, ela  mantém o equilíbrio de todas as suas funções através da absorção dos nutrientes necessários à sua manutenção. Ela permanecerá neste estágio até estar preparada para uma nova divisão, que ocorrerá a partir da duplicação dos ácidos nucléicos. A partir de então, o ciclo se reinicia.
O que são 
Os cromossomos são os responsáveis por carregar toda a informação que as células necessitam para seu crescimento, desenvolvimento e reprodução. Localizados no núcleo celular, eles são constituídos por DNA, que, em padrões específicos, são denominados genes.
Informações sobre os cromossomos 
As características próprias de cada indivíduo, como, por exemplo, a cor dos olhos, cabelos, estatura, entre tantas outras, são hereditárias, uma vez que fazem parte de seu código genético (DNA).

Os cromossomos normalmente encontram-se em pares, mas nem sempre estão visíveis desta forma, especialmente quando se encontram descondensados e desprendidos da cromatina. Contudo, eles voltam a se condensar e se enrolar no momento da reprodução celular, nesta fase, eles podem ser vistos em pares.

Em nosso código genético há 46 cromossomos (23 pares); contudo, é importante saber que o número de cromossomos não está relacionado ao nível de inteligência ou complexidade de cada criatura, uma vez que, o ser humano, não é o ser que possui a maior quantidade de cromossomos.

Existem ainda, muitos organismos da mesma espécie com diferentes números de cromossomos, um exemplo, é a freqüência com que são encontradas
plantas da mesma espécie com esta característica.

Dentro do núcleo celular, encontramos também um outro ácido nucléico que contribui na formação de
proteína e divisão celular. Tanto o RNA quanto o DNA, são encontrados dentro núcleo celular.

A maioria das
células humanas encontram-se em pares, e, por isso, são chamadas diplóides (46 cromossomos). Há também as células haplóides (23 cromossomos), estas, possuem apenas metade do número de cromossomos e normalmente são encontradas nas células germinativas masculina e feminina. É através das células haplóides que ocorrerá a meiose.

 
ntrodução 
Na fagocitose a célula envolve e envia partículas sólidas ao seu interior. Um exemplo bastante clássico deste processo ocorre em nosso sistema imunológico, quando os macrófagos (células de defesa) fagocitam os microorganismos patogênicos (vírus, bactérias, etc).
Como ocorre 
Uma vez que o antígeno estiver em seu interior, a célula de defesa se autodestruirá (processo conhecido como autólise). Estas células de defesa têm a importante função de eliminar agentes agressores ao nosso organismo.

A fagocitose ocorre em duas fases, a primeira é o processo de ingestão, no qual a célula gastará bastante energia até carregar a partícula ao seu interior. A segunda é a digestão intracelular da partícula ingerida, aqui alguns
microorganismos poderão ser destruídos. Nem sempre ocorrerá autólise.

De forma simples, podemos entender que a fagocitose é um mecanismo importantíssimo de nosso organismo que o protege contra a invasão de agentes causadores de
doenças.

 
O que é e funções
De forma simples, podemos definir a membrana plasmática como envoltório celular. Este envoltório será o responsável pela forma da célula e pelas substâncias que entram e saem dela.
Composição e outras características 
Sua composição química é lipoprotéica (gordura + proteína), porém, esta não se dá de forma homogênea.

Há dois tipos de substância que atravessam a membrana plasmática: as hidrossolúveis e as lipossolúveis.

As substâncias hidrossolúveis chegam ao interior das células somente após atravessarem os poros contidos nas proteínas transportadoras. Contudo, este transporte somente ocorrerá se estas substâncias forem menor do que o tamanho do poro desta proteína.

No caso das substâncias lipossolúveis, estas atravessam a membrana plasmática bem mais facilmente, pois a maior parte da membrana plasmática é formada por lipídeo. Aqui, as substâncias não necessitam ser pequenas, necessariamente, para chegarem ao interior da célula.

Este processo de entrada e saída de substâncias através da membrana plasmática são conhecidos como
transporte passivo (difusão e osmose) e transporte ativo (endocitose, fagocitose, exocitose).

Curiosidade: As substâncias hidrossolúveis que atravessam a membrana plasmática são: água (H2O), oxigênio (O2), gás carbônico (CO2), uréia, vitamina C, glicose, ácido salicílico, ácido láctico, proteínas pequenas (menores que o tamanho dos poros das proteínas transportadoras), aminoácidos e sais minerais.

 
Indrodução 
Toda a atividade da célula requer energia, e esta, é obtida através da mitocôndria. Esta organela é a responsável pela produção de energia através de um processo conhecido como respiração celular.
Como ocorre 
Para obter energia, a célula obrigatoriamente precisa de glicose. Isto ocorre da seguinte forma: a mitocôndria quebra a molécula de glicose introduzindo oxigênio no carbono, capturando, assim, sua energia. Após este processo, sobrará apenas o gás carbônico, que sairá na expiração.

No caso das plantas, a glicose é produzida através da
fotossíntese. Neste processo, a planta recebe gás carbônico do ar e energia do sol para fazer esta composição química. A medida que ela produz glicose, elimina oxigênio.

                                      TEXTO DE : MANUEL 




A mitocôndria faz exatamente o contrário do que ocorre na fotossíntese, ou seja, ela retira sua energia através da quebra da glicose e libera gás carbônico.

Em química orgânica sabemos que a ligação de carbono com carbono é energética, assim, em busca deste combustível indispensável às suas atividades, a mitocôndria o retirará dos átomos de carbono.

É importante sabermos que para se extrair energia das substâncias, é necessária a presença de oxigênio, e é desta forma (introduzindo oxigênio no carbono) que a mitocôndria retira a ligação energética dos átomos de carbono.

Curiosidade
Você sabia que 93 a 97% de nosso corpo é composto por oxigênio, hidrogênio, nitrogênio e carbono?
 Introdução 
Ao contrário do que ocorre na mitose (onde há a divisão de apenas uma célula), na meiose duas células dividem-se ao mesmo tempo.

Como ocorre 
As fases deste processo (prófase, metáfase, anáfase, telófase, interfase) ocorrem da mesma forma que na mitose; só que, neste caso, em dobro, pois aqui teremos duas células passando pelo mesmo processo simultaneamente.

Na meiose, quatro novas células serão criadas a partir de duas células. Cada uma destas novas células carregará metade do DNA de sua célula de origem.

A meiose se inicia quando o organismo está na fase de reprodução. As fases de divisão celular da meiose são de fácil compreensão para aqueles que entenderam o processo da mitose.

Enquanto que na mitose apenas uma célula passa pelos estágios de divisão (prófase, metáfase, anáfase, telófase, interfase) para gerar duas células filhas, na meiose ocorrerá o mesmo, mas neste caso, duas células passarão ao mesmo tempo por este processo, para gerar quatro células filhas.

Para identificar os passos de cada célula durante a meiose, existe uma definição científica conhecida como Meiose I e Meiose II. De forma mais simples podemos entender que isto nada mais é do que duas células passando simultaneamente pelas "mesmas" etapas que ocorrem na mitose.

Na meiose, a fase da interfase (quando as células não se encontram em divisão)  é bastante curta e nela não há duplicação do DNA.

Como já foi explanado anteriormente, a meiose inicia-se quando a célula está em fase de reprodução. A partir deste momento, haverá uma mistura de genes entre as duas células. É importante sabermos que este processo é bastante comum entre os organismos vivos como plantas, animais, e, até mesmo, alguns tipos de fungos.

Ao invés de criar duas novas células com números idênticos de cromossomos (como na mitose), na meiose as células fazem uma segunda divisão (meiose II) logo após a primeira (meiose I).

Nesta segunda divisão o número de cromossomos é divido ao meio. Com apenas a metade do número de cromossomos, as células são chamadas de haplóides. As células diplóides são exatamente o oposto das haplóides. As células em seu estágio normal são consideradas diplóides.

Etapas da meiose

Meiose I
Basicamente as fases da meiose são parecidas com a da mitose. Em ambas, os pares de cromossomos se alinham no centro da célula e seguem para lados opostos. A meiose difere pelo “crossing-over” que ocorre com o DNA.

Este “crossing over” é a troca de genes entre as células. Nesta troca, os genes são misturados e o resultado desta troca não é uma duplicação perfeita como ocorre na mitose. Aqui as células se dividem originando duas novas células com apenas um par de cromossomos cada uma.

Como o período de interfase é muito curto na meiose, as células não têm tempo de duplicar seus cromossomos para realizar uma divisão mitótica, então, elas novamente partem para uma divisão meiótica, dando início a meiose II.

Meiose II 
Na prófase II o DNA restante nas células se condensa formando cromossomos curtos. Cada par de cromossomos possui um centrômero. Os centríolos iniciam sua jornada para lados opostos da célula.

Metáfase II : nesta etapa os cromossomos já estão alinhados no centro da célula e os centríolos estão preparados para duplicação.

Anáfase II : aqui os cromossomos aparecem divididos e seguem em direção a lados opostos da célula. Eles não dividem o DNA entre as novas células, ao invés disso, eles repartem o
DNA já existente. Cada célula filha pegará somente o necessário para suas funções metabólicas.

Telófase II : nesta fase o DNA já foi completamente puxado para os lados. Ao final desta fase, haverá quatro células haplóides que são chamadas de gametas. O objetivo dos gametas é encontrar outros gametas para, então, fazerem sua combinação e se tornarem um novo organismo.
OBS: A meiose ocorre apenas nas células germinativas masculinas e femininas.

 
Introdução
Toda a atividade celular requer energia, é através da mitocôndria que esta energia necessária às atividades das células será gerada.
Como funciona a mitocôndria 
Para obter energia, a célula obrigatoriamente precisa de glicose. A mitocôndria tem a função de quebrar a glicose introduzindo oxigênio no carbono, o que resta é o gás carbônico, que sairá através da expiração.

Este processo realizado por esta importante organela celular é conhecido como
respiração celular. Para que as células possam desempenhar suas funções normalmente, elas dependem de várias reações químicas que ocorrem dentro da mitocôndria.

Apesar de sua grande importância, a mitocôndria é uma organela celular bastante pequena. Existem
células que possuem um grande número de mitocôndrias, contudo, a quantidade desta organela dependerá da função de cada uma.

Quanto mais a célula necessitar de energia para realizar suas funções vitais, mais mitocôndrias ela produzirá.

Com relação a sua estrutura, de forma simplificada podemos dizer que a mitocôndria possui duas membranas (uma externa e outra interna). Muitas das reações químicas ocorrem em sua membrana interna. A
membrana externa tem a função de revestir e sustentar suas organelas.

O que é 
O núcleo é o responsável pelo controle de todas as funções celulares. A maior parte das células de nosso corpo possui um único núcleo. Contudo, há células que não possuem nenhum (glóbulos vermelhos maduros) e outras que possuem vários, como, por exemplo, às células musculares esqueléticas.
Entendendo mais sobre o núcleo celular 
Como nem todas as células possuem um núcleo definido, a biologia as dividiu em dois grupos: as eucariontes (células com núcleo definido) e as procariontes (células sem núcleo definido).

Dentro destes dois grupos, é importante sabermos que mesmo as
células procariontes possuem DNA. Neste caso, ao invés de concentrar-se no núcleo, como ocorre com as células eucariontes, o DNA geralmente se encontra no nucleóide.

O nucleóide não é um verdadeiro núcleo, uma vez que não se encontra separado do resto da célula por membrana própria. Este consiste em uma única grande molécula de DNA com
proteínas associadas.

No caso das células eucariontes, o núcleo encontra-se separado pelo envoltório nuclear, que, além de ter a função de separar o núcleo do citoplasma, comunica-se com o citoplasma através dos poros nucleares. Estes poros, são os responsáveis pelo controle da troca de substâncias entre o núcleo e o citoplasma.

Dento do núcleo, encontram-se corpos em formatos esféricos denominados nucléolos, compostos protéicos, DNA e RNA e os genes nucleares, também conhecidos como
código genético. Estes genes são os responsáveis não só pelas características hereditárias, como também, pelo controle da maioria das atividades realizadas pelas células.
De forma geral podemos dizer que o núcleo possui duas funções básicas: regular as reações químicas que ocorrem dentro da célula e armazenar suas informações genéticas.

 
Descrição: http://www.todabiologia.com/citologia/celulas_vermelhas2.jpg
Célula Animal
Uma visão geral sobre as células, a menor unidade dos seres vivos.



Descrição: http://www.todabiologia.com/citologia/membrana_plasmatica2.jpg
Membrana Plasmática
Ela é responsável pela forma e pela entrada  e saída de substâncias dentro da célula.
Descrição: http://www.todabiologia.com/citologia/osmose2.jpg
Difusão e Osmose
Saiba mais sobre o transporte passivo que ocorre no interior das células



Descrição: http://www.todabiologia.com/citologia/mitocondria2.jpg
Respiração Celular
A mitocôndria é a responsável pela respiração celular. Saiba mais sobre este processo.
Descrição: http://www.todabiologia.com/citologia/mitose2b.jpg
Mitose:Divisão Celular
Entenda a mitose e suas fases (prófase, metáfase, anáfase, telófase, interfase).



Descrição: http://www.todabiologia.com/citologia/meiose2.jpg
Meiose: Divisão Celular
Saiba mais sobre meiose I e meiose II, suas fases, células haplóides e diplóides, etc.
Descrição: http://www.todabiologia.com/citologia/cromossomos2.jpg
Cromossomos
Eles carregam todas as  informações que as células necessitam para seu crescimento, desenvolvimento e reprodução. Saiba  mais.



Descrição: http://www.todabiologia.com/citologia/mitocondria_b1.jpg
Mitocôndria
Sem esta organela, as células não seriam capazes de realizar nenhuma de suas funções vitais, entenda melhor.
Descrição: http://www.todabiologia.com/citologia/fagocitose2.jpg
Fagocitose
Saiba mais sobre este importante mecanismo de defesa que protege nosso organismo contra a invasão de agentes causadores de doenças.



Descrição: http://www.todabiologia.com/citologia/nucleo_celular2.jpg
Núcleo Celular
É através do núcleo que a célula controla todas as suas atividades. Dentro dele, ela armazena o código genético. Saiba mais.
TEXTO DE: CAROL GOES 


 TODOS OS SERES VIVOS SÃO FORMADOS POR CÉLULAS. ELES PODEM SER UNICELULARES (FORMADOS POR APENAS UMA CÉLULA) OU PLURICELULARES (FORMADOS POR VÁRIAS CÉLULAS).

EVENTUALMENTE AS CÉLULAS NECESSITAM SE DUPLICAQ PARA DAR ORIGEM A NOVAS CÉLULAS. ESTA DIVISÃO CELULAR OCORRE DE DUAS FORMAS, ATRAVÉS DA MITOSE E DA MEIOSE.
NA FAGOCITOSE A CÉLULA ENVOLVE E ENVIA PARTICULAS SOLIDASA O SEU INTERIOR. UM EXEMPLO BASTANTE CLASSICO DESTE PROCESSO OCORRE EM NOSSO SISTEMA IMUNOLOGICO, QUANDO OS MACROLOGICOS (CELULAS DE DEFESAS) FAGOCITAM OS MICROORGANISMO PATOGÊNICOS (VÍRUS, BACTERIA, ETC).
TODAS A ATIVIDADE DA CÉLULA REQUER ENERGIA ATRAVES DE UM PROCESSO CONHECIDO COMO RESPIRAÇÃO CÉLULAR. AO CONTRARIO DO QUE OCORRE NA MITOSE (ONDE HÁ A DIVISÃO DE APENAS DE UMA CÉLULA), NA MEIOSE DUAS CÉLULAS DIVIDEM-SE AO MESMO TEMPO.
TODA A ATIVIDADE CELULAR REQUER ENERGIA, É ATRAVES DA MITOCÔNDRIA QUE ESTA ENERGIA NECESSARIA AS ATIVIDADES DAS CELULAS SERÁ GERADA.
O NUCLEO E RESPONSÁVEL PELO CONTROLE DE TODAS AS FUNÇÃO CELULARES. A MAIOR PARTE DAS CÉLULAS DE NOSSO CORPO POSSUI UM ÚNICO NÚCLEO. CONTUDO, HÁ CÉLULAS QUE NÃO POSSUEM NENHUM (GLÓBULOS VERMELHOS MADUROS) E OUTRAS QUE POSSUEM VÁRIAS, COMO, EXEMPLO, ÁS CÉLULAS MUSCULARES ESQUELÉTICAS.
                                TEXTO DE : MARIA KAROLINE 


componentes são de importância vital para a vida da célula e em geral para a vida dos seres vivos (os quais são formados por células). Os componentes que dão vida à célula compreendem: a membrana citoplasmática, o núcleo, as mitocôndrias, os retículos endoplasmáticos liso e rugoso, os lisossomos, o complexo de Golgi, nucléolo, paroxismos, centríolos, citoesqueleto e cloroplastos e parede celular, sendo este último encontrado em bactérias, fungos e vegetais.
Com o advento da microscopia eletrônica, a qual propicia aumentos de 200.000 a 400.000 vezes com resolução de objetos tão pequenos quanto 1 ångstron (1å =10-4 µm), a visualização de estruturas celulares e também dos vírus puderam ser, então, desvendados pela ciência.
                                        Texto DE : ALFREDO 



niveis sociais


CLASSES SOCIAIS

PRIMEIRAMENTE VAMOS ENTEDER O QUE É UMA CLASSE SOCIAL: UMA CLASSE SOCIAL É UM GRUPO DE PESSOAS QUE  STATUS SOCIAL SMILAR SEGUNDO CRITÉRIOS DEVERSOS,ESPECIALMENTE O  ECONÔMICO.DIFERENCIA-SE DA CASTA SOCIAL NA MEDIDA EM QUE AO MENBRO DE UMA DADA CASTA NORMALMENTE É POSSÍVEL MUDAR SA STATUS.SÃO FREQUENTES AS ANÁLISES  SOBRE A ORGANAZÇÃO DAS CLASSES SOCIOECONÔMICAS NO BRASIL. ATUALMENTE , OBSERVA-SE NO PAÌS UMA ESTRUTURA SOCIAL TÌPICA DE QUALQUER NAÇÃO CAPITALISTA CONTEMPORÂNIA, COM TRÊS CLASSES DISTINTAS. A CLASSE MAIS ABASTADA E COM MAIOR PODER DE RENDA, È COMPOSTA DE QUATROS GRUPOS SOCIAIS DISTINTOS, SENDO QUE HÀ EXCEÇÕES, POR QUE EXISTEM FAMÌLIAS NOBRES (ELITE TRADICIONAL, ILUSTRES E QUE DETINHAM GRANDE FORTUNA ANTIGAMENTE), OU AS TRADICIONAIS, ILUSTRES E QUE DETINHAM GRANDE FORTUNA ANTIGAMENTE, PORTANTO, AS PESSOAS QUE PERTENCEM A ESTE GRUPO, EMBORA NÃO TENHA UM GANHO MENSAL ALTÌSSIMO COMO OS EMPRESÀRIOS DE SUCESSO, ESTES PARTICIPAM DE ASSOCIAÇÕES ELITISTAS, TEM UM STATUS SOCIAL ELEVADO E VIVEM NA CLASSE ALTA. OS GRUPOS SOCIAIS DA CLASSE SOCIAL MAIS ABASTADA SÃO:

1- OS QUE DIRIGEM DIRETAMENTE A MAQUINARIA CAPITALISTA DO PAÌS. COMPOSTO POR GRANDES EMPRESÀRIOS, GRANDES BANQUEIROS, GRANDES ACIONISTAS, GRANDES FAZENDEIROS, GRANDES INDUSTRIAIS, ETC.
2- OS QUE GRAVITAM EM TORNO DESSE NÙCLEO PRINCIPAL.COMPOSTO DE DIRETORES, ASSESSORES E GERENTES DE GRANDES EMPRESAS E INDÙSTRIAS EM GERAL.
3- OS ALTOS FÙNCIONARIOS DO ESTADO. COMPOSTO POR JUÌZES, DESEMBARGADORES, FÙNCIONARIOS BEM SITUADOS DENTRO DOS TRÊS PODERES.
4- OS QUE SOBREVIVEM DOS GASTOS DOS QUATRO GRUPOS.OU SEJA, AQUELES QUE PRESTAM SERVIÇOS INDIRETAMENTE OU ATENDEM DIRETAMENTE A CLASSE MAIS ABASTADA, E PELO SEU GANHO, PERTENCEM A ELA.
NO BRASIL A DESIGUALDADE È UMA CARACTERÌSTICAS MARCANTE DA SOCIEDADE BRASILEIRA. MESMO TENDO DIVISÃO DE CLASSES SOCIAIS HÀ AQUELES QUE ESTÃO DESEMPREGADOS OU AQUELES QUE NÀO POSSUEM TERRA JÀ QUE AMBOS NÃO POSSUEM RENDA. È UMA REALIDADE QUE FOI VIVIDA E QUE SERÀ VIVIDA. PUDE CONCLUIR QUE: O ``PRIMEIRO MUNDO`` VIVIDO PELA CLASSE ALTA, ONDE AS CARACTERÍSTICAS DO PRÒPRIO PRIMEIRO MUNDO APARECEM EXTREMADAS; O ``SEGUNDO MUNDO`` DAS CLASSES MÈDIAS, QUE NÃO PASSAM DE UMA IMITAÇÃO MAIS BARATA DO ``PRIMEIRO MUNDO`` DAS CLASES ALTAS; E POR FIM TEMOS O ``TERCEIRO MUNDO`` DAS CLASSES MAIS BAIXAS, MANTIDAS EM CONDIÇÕES  DE PROBEZA E MISÈRIA, LONGE DE SEREM INCLUÌDAS NO MERCADO DE CONSUMO DE MASSAS.


TEXTO DE : ANDREZA GOMES 











Em qualquer sociedade, as diferenças entre os indivíduos são consistentemente observadas quanto ao lugar que ocupam na hierarquia social. Tais diferenças se associam profundamente às oportunidades educacionais, às trajetórias ocupacionais, ao acesso aos bens e serviços, ao prestígio social, ao comportamento político. Assumem que todas essas diferenças podem ser descritas adequadamente por um único construto denominado de nível socioeconômico.



 Segundo a óptica marxista, em praticamente toda sociedade, seja ela pré-capitalista ou caracterizada por um capitalismo desenvolvido, existe a classe dominante, que controla direta ou indiretamente o Estado, e as classes dominadas por aquela, reproduzida inexoravelmente por uma estrutura social implantada pela classe dominante.
A divisão da sociedade em classes é consequência dos diferentes papeis que os grupos sociais têm no processo de produção. Classe social define-se como conjunto de agentes sociais nas mesmas condições no processo de produção e que têm afinidades.


TEXTO DE : THAIS LIBORIO 


A classe social retrata pessoa que tem status diferente, ou seja, uns possuem mais do que outros por isso existem classes sócias como: baixa, alta, media, e nessas classes uns tem mais proveito, diversão, lazer do que as demais classes.

Exemplo de renda mensal:

1. Classe AB: renda domiciliar maior que R$4.807,00

2. Classe C: renda domiciliar entre R$1.115,00 a R$4.806,00.

3. Classe D: renda domiciliar entre R$768,00 a R$1.114,00.

4. Classe E: renda domiciliar abaixo de R$768,00.

Outra classificação da consultoria Tarje:

1. Classe A1:inclui as famílias com renda mensal maior que R$ 14.400

2. Classe A2: maior que R$ 8.100

3. Classe B1: maior que R$ 4.600

4. Classe B2: maior que R$ 2.300

5. Classe C1: maior que R$ 1.400

6. Classe C2: maior que R$ 950

7. Classe D: maior que R$ 600

8. Classe E: maior que R$ 400.

Miseráveis: menor que R$ 400 (sem referência)

Uns usam meios para se calçarem até assustadores para os outros

Passam por necessidades e ninguém a enxerga

Escolaridade se torna um problema para a classe mais baixa facilidade e a desigualdade social é uma das mais marcantes características da sociedade brasileira.

A distribuição de classes no Brasil é distorcida pela animalesca desigualdade social. Os 10 % mais ricos da população nacional, ou seja, todas as classes altas brasileira chegavam, em 1980, a controlar 50,9% de toda a renda disponível no país. Se somarmos a essa contingente a parte mais rica da classe média brasileira, ou seja, outros 10 % da população nacional, notaremos que essa parcela de apenas 20% controlaria quase 67% de toda a renda nacional.

TEXTO DE : SUZEANE  NUNES 



Uma classe social é um grupo de pessoas que têm status social similar segundo critérios diversos, especialmente o econômico. Diferencia-se da casta social na medida em que ao membro de uma dada casta normalmente é impossível mudar de status.
Segundo a óptica marxista, em praticamente toda sociedade, seja ela pré-capitalista ou caracterizada por um capitalismo desenvolvido, existe aclasse dominante, que controla direta ou indiretamente o Estado, e as classes dominadas por aquela, reproduzida inexoravelmente por uma estrutura social implantada pela classe dominante. Segundo a mesma visão de mundo, a história da humanidade é a sucessão das lutas de classes, de forma que sempre que uma classe dominada passa a assumir o papel de classe dominante, surge em seu lugar uma nova classe dominada, e aquela impõe a sua estrutura social mais adequada para a perpetuação da exploração.
A divisão da sociedade em classes é consequencia dos diferentes papeis que os grupos sociais têm no processo de produção, seguindo a teoria de Karl Marx.È do papel ocupado por cada classe que depende o nível de fortuna e de rendimento, o género de vida e numerosas caracteristicas culturais das diferentes classes. Classe social define-se como conjunto de agentes sociais nas mesmas condições no processo de produção e que têm afinidades políticas e ideologicas.
TEXTO DE : MARIA KAROLINE 


São frequentes as análises sobre a organização das classes socioeconômicas no Brasil. Atualmente, observa-se no país uma estrutura social típica de qualquer nação capitalista contemporânea, com três classes distintas. Justamente como qualquer nação em desenvolvimento, o maior contingente populacional se encontra classificado como parte das classes sociais mais baixas.
Embora sejam vistas como uma instituição social já antiga, as classes sociais tais como as conhecemos no Brasil atual tem suas origens datadas do início dos anos cinqüenta, quando o país passou a vivenciar um verdadeiro boom de crescimento econômico que duraria até o final dos anos setenta. Foi exatamente esse furor econômico que possibilitou a criação de algo até então inédito na história do país, a classe média brasileira.
Em uma rápida análise da organização dessas classes no país, percebe-se a seguinte distribuição:
classe mais abastada e com maior poder de renda, é composta de quatro grupos sociais distintos, sendo que há exceções, por que existem famílias nobres (elite tradicional, ilustres e que detinham grande fortuna antigamente), ou as tradicionais, ilustres e que detinham grande fortuna antigamente, portanto, as pessoas que pertencem a este grupo, embora não tenham um ganho mensal altíssimo como osempresários de sucesso, estes participam de associações elitistas, tem um status social elevado e vivem na classe alta. Os grupos socias da classe social mais abastada são:
os que dirigem diretamente a maquinaria capitalista do país. Composto por grandes empresários, grandes banqueiros, grandes acionistas, grandes fazendeiros, grandes industriais, etc.
os que gravitam em torno desse núcleo principal. Composto de diretores, assessores e gerentes de grandes empresas e indústrias em geral, e também de donos de empresas que assessoram as maiores.
os altos funcionários do Estado. Composto por juízes, desembargadores, funcionários bem situados dentro dos três poderes, presidentes de empresas estatais, promotores, políticos, professores universitários bem graduados, funcionários estatais eleitos, militares de alto escalão, etc.

os que sobrevivem dos gastos dos quatro grupos, ou seja, aqueles que prestam serviços indiretamente ou atendem diretamente a classe mais abastada, e pelo seu ganho, pertencem a ela. Tendo suas variações, como profissionais liberais escritores, bem-qualificados ou que ocupam funções políticas e/ou de direção. Composto por médicos, proprietários de bares chiques, de clubes, de academias caras, de colégios particulares, de cursos de línguas conceituados, advogados bem-qualificados, engenheiros conceituados ou bem-qualificados, arquitetos bem conceituados, donos de construtoras famosas e tradicionais, especialistas, etc.                                                                
                                                               TEXTO DE: CAROL MELO
                                                               
                                                              Classes sociais

No Brasil e nos demais paìses de mèdio e grande porte o desenvolvimento social depende do desenvolvimento urbano de cada local, grandes projetos para a melhoria social da população poderia acontencer dessa maneira, se as verbas federais que todo o estado ganham investimento em grandes projetos de implementação de programas sociais para os nìveis mais baixo na sociedade concerteza a polulação cresceria econômicamente.
E assim consequentemente melhoraria a saùde, a educação, o emprego, o lazer e etc.
                                                          NIVEIS SOCIAIS NOS PAISES DESENVOLVIDOS E SUBDESENVOLVIDOS

EM PAISES DO TERCEIRO MUNDO, COMEÇOU A CRESCER A ECONOMIA E A MELHORIA DE CONDIÇÕES DE VIDAS SOCIAIS DA POPULAÇÃO, MAS AINDA HÁ ALTOS NIVEIS DE POBREZA E DESIGUALDADES SOCIAIS EM VARIOS PAISES POIS O CRESCIMENTO ECONOMICO NÃO E A ÚNICA CONDIÇÃO PARA GARATIR O DESENVOLVIMENTO SOCIAL.MAS SE OS GOVERNOS PUDESSEM ORIENTAR MELHOR SUAS AÇÕES, PROPORCIONANDO NIVEIS CRECENTES DE BEM ESTAR SOCIAL, DIVIDIDO MELHOR AS RIQUEZAS GERADAS E SUPERADO AS INIQUIDADES DO DESENVOLVIMENTO ECONOMICO ACELERADO.
NO BRASIL E NOS DEMAIS PAISES DE MEDIO E GRANDE PORTE O DESENVOLVIMENTO SOCIAL
                                                           TEXTO DE : CAROL  MELO
 Esse nível define quem sou eu e o que faço no convívio social. Como são meus relacionamentos com os membros de minha sociedade. Eu pertenço a algum grupo social específico, eu faço parte de um programa de voluntariado, ajudo a preservar algum parque ou monumento, frequento algum grupo religioso, sou membro de uma associação, de um clube de serviços como o Rotary ou Lions Clube? Esse nível define minha contribuição à sociedade, como sou visto por ela e quais são meus ideais dentro dela.
O convívio social, para a maioria das pessoas, começa, para valer, com o primeiro dia na escola. É dessa interação com outras pessoas, de outros grupos, raças, crenças e valores diferentes que surgem as habilidades de comunicação, de relacionamentos e de troca de experiências. As habilidades para lidar com conflitos, para lidar com situações inusitadas ocorrem à medida que o círculo de convivência se amplia.
Numa época não muito distante o convívio social era definido por “castas” e esse processo de seleção dos grupos de convivência definiam, inclusive e principalmente os casamentos. As pessoas somente conviviam com aquelas que comungavam os mesmos valores, a mesma cultura e, também, os mesmos padrões econômicos financeiros.
Cada Nível Relacional possui seus subníveis, para saber como descobrir e mensurar seus subníveis acesse o primeiro artigo dessa série e aprenda como isso é possível e como você pode, a partir desse processo, desenvolver um sistema de autodesenvolvimento, em todos os Níveis Relacionais.
Para se saber como está o valor deste Nível Relacional responda a questões tais como: O que é importante no meu convívio social? Quais são os valores e princípios que sustentam minha inserção no contexto social? Como empenho meus esforços e conhecimentos para contribuir para com desenvolvimento do bem estar de minha comunidade social? Qual é o grau de reconhecimento que tenho conquistado no meu meio social? Que atitudes tenho empenhado para a difusão e das práticas sustentáveis que são valiosas para minha sociedade? Em minha vida cotidiana tenho comportamentos voltados para práticas sustentáveis, tais como o uso racional da água, da energia elétrica, e de ações voltadas para o bom acondicionamento de lixo, pilhas, baterias e materiais não degradáveis ou prejudiciais ao meio ambiente, bem como jogar lixo na lixeira e não nas vias públicas? Como conduzo minha convivência no trânsito, dou a vez a alguém, faço uso da sinalização para contribuir com um trânsito seguro, paro antes das faixas e no sinal amarelo ou simplesmente defendo o meu território? Nos veículos de transporte público, sou um cavalheiro que sede o lugar, que pratica a gentileza urbana ou finjo que não vejo a grávida ou idoso que está em pé ao meu lado? Mantenho os equipamentos públicos (telefones, passarelas, bancos e mobiliários de praças, jardins, etc.)? bem conservados e cuidados quando os utilizo? Etc.
Cada um dos Níveis Relacionais é influenciaDo e influencia os demais. Guarde seus resultados, ao longo dessas oito semanas, ainda faltam cinco, você formará um diagnóstico de como você está. Depois disso será necessário montar e executar um plano de ação para sue projetos de equilíbrio e sucesso em cada um deles.
                            TEXTO DE : SCARLET 
  1. A Classe Alta (Upper Class); Aqueles com enorme influência, riqueza e prestígio. Membros desse grupo tem uma tremenda influência sobre as principais instituições do país. Essa classe compõe cerca de 1% da população total do país e retêm em torno de um terço de todas as riquezas. Tem renda igual ou superior a US$ 200.000 anuais.[2]
  2. A Classe Média-Alta (Upper-Middle Class); A Classe média-alta consiste dos chamados "profissionais do colarinho-branco" com alta qualificação (certificados, diplomas, cursos, pós-doutorados, doutorados, etc.) e uma renda alta. Os trabalhadores dessa classe normalmente gozam de grande liberdade e autonomia no ambiente de trabalho, fato que resulta em uma alta taxa de satisfação em relação aos seus empregos. Considerando sua renda média, aqueles que compõe essa classe são cerca de 15% da população americana (de acordo com os estudos de Thompson, Hickey e Gilber). Sua renda varia de US$62.500 aUS$150.000 anuais.[3][4]
  3. Classe Média (Middle Class); São profissionais de qualificação intermediária, podendo ou não possuir educação superior. A transferência de empregos para países em desenvolvimento aparece como sendo o principal problema desse estrato social, afetando a sensação de segurança no emprego.[5] Famílias típicas dessa classe possuem, em média, renda dupla combinada (dois indivíduos trabalham) e portanto tem uma renda equivalente àqueles profissionais da classe média-alta (como os advogados). No geral, possuem uma renda que pode variar de US$32.000 até US$62.500 anuais.[5]
  4. Classe Trabalhadora (Working Class); De acordo com alguns estudiosos como Michael Zweig, essa classe pode chegar a representar a maioria da população americana e pode também ser chamada de "Classe média-baixa (Lower Middle Class).[6] Ela inclui os chamados "profissionais de colarinho-azul" assim como alguns "colarinhos-brancos" que ganham salários relativamente baixos, além de não possuirem na diplomas de ensino superior. Perfazem cerca de 45% da população americana que não freqüentou o ensino superior. Possuem renda que pode variar de US$15.000 até US$32.000 anuais.
  5. Classe Baixa (Lower Class); Essa classe inclue os pobres e os membros sem instrução e marginalizados da sociedade americana. Embora grande parte desses indivíduos possua emprego, é comum que fiquem no linear da pobreza. Muitos só possuem o diploma de conclusão do colegial. Possuem renda inferior a US$15.000 anuais                    


                                                     TEXTO DE: ITALO FERREIRA


Um nivel social é uma estrutura social composta por pessoas ou organizações, conectadas por um ou vários tipos de relações, que partilham valores e objetivos comuns. Uma das características fundamentais na definição das redes é a sua abertura e porosidade, possibilitando relacionamentos horizontais e não hierárquicos entre os participantes. "Redes não são, portanto, apenas uma outra forma de estrutura, mas quase uma não estrutura, no sentido de que parte de sua força está na habilidade de se fazer e desfazer rapidamente." [1]
Muito embora um dos princípios da rede seja sua abertura e porosidade, por ser uma ligação social, a conexão fundamental entre as pessoas se dá através da identidade. “Os limites das redes não são limites de separação, mas limites de identidade”. (...) Não é um limite físico, mas um limite de expectativas, de confiança e lealdade, o qual é permanentemente mantido e rene 
como S.D. Berkowitz, Stephen Borgatti, Ronald Burt, Kathleen Carley, Martin Everett, Katherine Faust, Linton Freeman, Mark Granovetter, David Knoke, David Krackhardt, Peter Marsden, Nicholas Mullins, Anatol Rapoport, Stanley Wasserman, Barry Wellman, Douglas R. White ou Harrison White expandiram e difundiram o uso sistemático da Análise de Redes Sociais.

Análise de niveis Sociais,

Um exemplo de um diagrama de uma rede social. O nó com maior grau de centralidade de intermediação está representado em amarelo
A Análise de Redes Sociais (relacionada com a network theory) surgiu como uma técnica chave na sociologia moderna. Esta tem, também, vindo ser aplicada e desenvolvida no âmbito de disciplinas tão diversas como a antropologia, a biologia, os estudos de comunicação, a economia, a geografia, as ciências da informação ou a psicologia social.
A ideia de rede social começou a ser usada há cerca de um século atrás, para designar um conjunto complexo de relações entre membros de um sistema social a diferentes dimensões, desde a interpessoal à internacional.
Em 1954, J. A. Barnes começou a usar o termo sistematicamente para mostrar os padrões dos laços, incorporando os conceitos tradicionalmente usados quer pela sociedade quer pelos cientistas sociais: grupos bem definidos (ex.: tribos, famílias) e categorias sociais (ex.: género, grupo étnico).
Académicos e renegociado pela rede de comunicações." [2]
As Redes Sociais podem operar em diferentes níveis, como, por exemplo, redes de relacionamentos (facebook, orkut, myspace, twitter), redes profissionais (linkedin), redes comunitárias (redes sociais em bairros ou cidades), redes políticas, dentre outras, e permitem analisar a forma como as organizações desenvolvem a sua actividade, como os indivíduos alcançam os seus objectivos ou medir o capital social – o valor que os indivíduos obtêm da rede social.
Um ponto em comum dentre os diversos tipos de rede social é o compartilhamento de informações, conhecimentos, interesses e esforços em busca de objetivos comuns. A intensificação da formação das redes sociais, nesse sentido, reflete um processo de fortalecimento da Sociedade Civil, em um contexto de maior participação democrática e mobilização social

                                                              TEXTO DE : ALFREDO



pobreza pode ser entendida em vários sentidos, principalmente:
  • Carência material; tipicamente envolvendo as necessidades da vida cotidiana como alimentaçãovestuárioalojamento e cuidados de saúde. Pobreza neste sentido pode ser entendida como a carência de bens e serviços essenciais.
  • Falta de recursos económicos; nomeadamente a carência de rendimento ou riqueza (não necessariamente apenas em termos monetários). As medições do nível económico são baseadas em níveis de suficiência de recursos ou em "rendimento relativo". A União Europeia, nomeadamente, identifica a pobreza em termos de "distância económica" relativamente a 60% do rendimento mediano da sociedade.
  • Carência Social; como a exclusão social, a dependência e a incapacidade de participar na sociedade. Isto inclui a educação e ainformação. As relações sociais são elementos chave para compreender a pobreza pelas organizações internacionais, as quais consideram o problema da pobreza para lá da economia.
  • Carência energética para mudar o que não pode ser mudado, o impossível esta dentro de vossa mente, a superação dos paradigmas faz a ponte de um estado-baixo em estado-alto. Falta de auto-estima, baixa espiritualidade.
                                                                  TEXTO DE : CAROL MELO

A antropologia social tem dado uma nova ênfase à interligação entre raça, classe e gênero. Esta tem sido gerada mais em outras disciplinas ou movimentos, e menos no campo antropológico. Trabalhos feito nos campos dos estudos culturais e literários, da psicologia, da história da ciência, e sobretudo da crítica das feministas negras têm apontado a falta de atenção para o entrelaçamento de raça, classe e gênero. Esta nova perspectiva enfatiza que os sujeitos tem ‘identidades múltiplas’, e que um reconhecimento de multiciplidade falsifica aquelas análises totalizantes que partem do ponto de vista de um sujeito abstrato e universal (branco, racional, autônomo). O enfoque pós-modernista repousa sobre as diferenças e defende que o sujeito se cria na interseção dos discursos que constróem as categorias de raça ou classe ou gênero.
            Esses trabalhos têm tido o valor de relembrar aos antropólogos da necessidade constante de deslocar a própria visão para ceder lugar à visão do ‘outro’. Já não se estuda ‘relações raciais’ sem dar atenção (mesmo abreviadamente) aos estudos feministas e à questão de gênero. Do mesmo modo, feministas brancas não ousam mais esquecer das palavras sábias das suas colegas negras. Porém, para uma visão etnográfica e sociológica, a trajetória do pós-modernismo traz dificuldades além do beneficio deste abrir de olhos. Como Maynard (XX) e outros sinalizam, a diversidade é um elemento importante mas uma atenção exagerada à diferença corre o risco de marginalizar o poder e a desigualdade social, e de negligenciar a realidade material e as experiências concretas dos sujeitos. Somente uma atenção à relação entre os processos de significação de um lado e de estruturação social do outro pode oferecer uma saída. Este paper pretende partir  desta posição.
            No Brasil, há uma ausência marcada de estudos focalizando a interligação de raça, classe e gênero, sobretudo de um ponto de vista etnográfico e sociológico (N. exceções? Cadernos PAGU. outro XX). Existem estudos valiosos focalizando identidades raciais ou de classe de um lado, e identidades de gênero, de outro, na sociologia do trabalho, por exemplo, ou no estudo histórico da política de identidades e movimentos sociais.(N. G.R.Andrews; Hanchard; Alvarez; etc.) Em geral, estes estudos utilizam o termo identidade sem problematizá-lo, e não lidam com as recentes críticas ao termo que vêm de vários segmentos (a ser discutido abaixo). Um problema adicional, e ainda pouco debatido no Brasil, é a fraca adaptabilidade do termo ‘identidade’ à etnografia brasileira. A idéia implica em um ponto de referência tangível cuja existência depende de atributos essenciais - um corpo físico ou social. Por exemplo: um grupo racial estruturado de maneira coerente, como um grupo corporado (‘corporate group’); ou um indivíduo biológico com atributos internos genéticos que governam sua aparência e orientação sócio-cultural. A identidade busca se fixar a estes tipos de referência, que tem existências essencializadas. Infelizmente, no Brasil, os discursos essencializantes têm um impacto pouco substancial. Os estudiosos lamentam a dificuldade de formar os grupos coesivos e com força política  baseados nas categorias de classe, raça ou gênero. As identidades não aderem bem às pessoas ou grupos.                 

                                                    TEXDO DE TODOS 

                                



                                

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